教研室是按专业或课程设置的基层教学组织，学院的各项教学工作、科研工作、师资队伍建设等都依靠教研室贯彻落实。教研室主任是教研室工作的第一责任人，对于贯彻落实各项工作起着十分重要的作用。为充分发挥教研室在教学管理中的重要作用，推动我院教学管理工作的制度化、规范化、科学化，顺利开展教学改革和专业建设，努力提高教学管理水平和教学质量，结合我院实际情况，特制定本办法。
一、岗位职责
在学院领导下，主持教研室日常工作，贯彻落实上级教研主管部门的工作要求，根据学院发展的整体规划，负责制订教研室工作计划，定期向主管领导汇报工作，做好学期工作总结。
（一）抓好本教研室教学组织与管理工作
1、根据专业人才培养方案的要求，组织落实课程教学任务；组织编写课程理论教学大纲和实训教学大纲并组织实施；组织教师根据教学需要选用教材或与企业共同编写教材；定期检查本教研室教师的教学工作实施情况；组织教师完成课程考核考试的相关工作。
2、合理安排教师的教学任务；审核课程教学任务书；检查备课情况；随时了解课堂教学、实践教学情况；开展教学检查工作；及时向任课教师反馈学生对课堂教学的意见。
3、组织听课和评课。按照学院的要求组织教师集体听课、相互听课，做好每学期的评教评学工作，并负责组织新教师的试讲工作。
4、通过组织集体备课和专题教学研究，明确教学目的，不断更新教学内容，改进教学方法；组织教研室教学经验交流、开展观摩教学活动（如上公开课），努力提高教研室教学水平。
（二）积极开展专业和课程建设工作
负责相应的专业建设工作.根据市场需求、学院安排和用人单位的意见和建议制订（修订）并优化专业人才培养方案；进行开设新专业的可行性研究；以工作过程为导向规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量，落实精品课程建设工作。
（三）认真组织业务学习，开展教研活动
1、组织教师充分利用政治和业务学习时间开展教研室活动，认真学习党和国家、学校的各类有关政策文件。
2、组织教师参加各类教学技能比赛；组织教师指导学生参加各种竞赛活动，指导学生搞好课外活动，丰富第二课堂。
3、组织教师积极开展科研工作。
（四）积极推进校企合作与工学结合，加强实践教学环节管理
大力推行校企合作、工学结合，加强基础性课程教学实践性课程教学环节管理。要求实践教学有计划、有过程记录和实施总结，巩固现有实习实训基地建设，按照学院要求拓展校外实习实训基地建设，不断加强和规范课程的实践教学环节管理。
（五）搞好教学团队建设工作
1、帮助教师牢固树立“以能力为本位，以就业为导向”的高等教育理念，协助制订教学团队建设规划；组织教研室教师搞好业务进修，不断提高教学水平和专业技能，促进业务水平和教学质量的提高。
2、做好专业带头人、教学团队的建设工作。
（六）负责制订、落实每学期的教研室工作计划，期末做好工作总结。
（七）完成学院交办的其他的工作任务。
二、考核办法
1、对教研室主任的考核主要由学院组织实施，以教研室活动纪录为考核依据，主要考核教研室主任履行职责及教师落实工作规范的情况，每年考核一次。
2、教研室主任的考核由两部分组成：教研室成员测评结果（占50%权重）；学院党政联席会议考评（占50%权重）。测评、考评均采用无记名方式。
3、考核结果分为优秀、良好、称职、不称职四个等级。学院给予等级优秀人员一定奖励，并对等级不称职人员进行提醒谈话教育，若仍工作不力则予以解聘。
