2021年4月16日晚7点，《史学月刊》杂志编审、河南大学历史文化学院博士生导师周祥森教授应邀作客江西师范大学“名达讲坛”，在名达楼2524报告厅做题为“史学论文引言写作要素：开篇和学术史梳理”的学术讲座。本次讲座由历史文化与旅游学院副院长徐良教授主持，李平亮院长和雷娟利、邹芝、吕晓燕、孟海泉、李昌新、王栎、邹博等老师及学院众多研究生和本科生到场聆听、交流。

 讲座中，周祥森教授紧紧围绕着如何写好史学论文的开篇和批判性学术史两个主题展开。首先，周祥森教授认为史学论文引言写作要素是史学论文写作规范的重要内容，掌握世界史学术论文引言写作基本要素是世界史学者必备的技艺和修养。他指出，史学工作者不能闭门造车，要学会三种对话，即现在和过去、主体对客体、以及和同行之间的对话。在论及如何写好一篇论文的开篇时，周祥森教授提出两个原则，即：第一就是点名主题，指出论点，说明选题的内在价值和意义。第二是要指出论文写作的内在价值和内在意义。周祥森教授在讲述这两个原则时，以古希腊史学家色诺芬的《希腊史》、马尔克斯的《百年孤独》以及卡尔·施密特的《政治的概念》等经典著述的开篇为例，说明了文章开篇应注意的四个方面的基本规范：第一，开篇应该点明主题，开门见山地提出一本书或一篇论文所要展开论证和阐述的核心论点。第二，开篇应该简炼地指出论文选题的内在学术价值和学术意义。第三，开篇应该限定本课题研究范围，说明其基本内容及其框架结构。第四，开篇最好以隐微方式设定本课题研究成果所针对的读者对象。

 在批判性学术史的梳理和分析方面，周祥森教授首先分析了大家在写作学术史的过程中容易犯的一些诸如简单罗列相关书名和人名等的错误。他指出，学术史梳理是史学论文写作的核心环节，在写作学术史的相关内容时，不要面面俱到地把所有相关研究都罗列出来，而是要注意两个原则：一是要进行批判性的分析评述，二是在分析评述时，要紧紧围绕史学创新的内容和目标这个核心去进行。进行学术史梳理的意义，一是为自己的研究准备一个学理上的背景，二是为自己的研究提供一个学术上的起点。周祥森教授指出，批判性学术史的梳理古已有之，希罗多德在写作其《历史》时，便开创了批判性学术史的先河。他还以李剑鸣等国内著名学者的相关代表性论著的学术史梳理为例，详细阐述了写好批判性学术史的方法和注意事项。

  最后，徐良副院长对周祥森教授的精彩讲座给予了高度评价，他指出，周教授今天的讲座在内容和方式上都与众不同，与其说这是一场精彩的学术讲座，不如说更是一堂生动详实的史学写作课。周教授在将近三个小时的时间里以典型性著作或论文为例，不仅生动有力地告诉我们到底该如何写好一篇论文的开篇和批判性的学术史回顾，而且于娓娓道来之间，深入浅出地向大家讲述了一些抽象的史学概念和理论，使在座的各位老师和研究生们在如何写好史学论文方面深受启发。希望周教授以后多来师大，给老师和同学们多讲讲史学论文写作课!

 在师生热烈的掌声中，此次讲座圆满结束。

(曾炯/文 李佳宝/图)